The CSDC des Aurores boreales is a French-language District School Board serving francophone students.

French school board Thunder Bay

The French-language catholic school board, CSDC des Aurores boreales offers a quality education to francophone students in Thunder Bay and the region of Northwestern Ontario.

There are ten French first language catholic schools in Northwestern Ontario.

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CSDC des Aurores boréales

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Résultats aux tests provinciaux

LE CSDC DES AURORES BOREALES ANNONCE LES RÉSULTATS OBTENUS PAR LES ÉLÈVES AUX TESTS PROVINCIAUX DE 2006-2007

Thunder Bay, le 19 septembre 2007 – Le CSDC des Aurores boréales a diffusé aujourd’hui les résultats des tests provinciaux que l’OQRE a fait passer à tous les élèves de 3e année et de 6e année ainsi que ceux des tests de mathématiques de 9e année Les résultats de ces tests aident le Conseil et ses écoles à identifier les domaines à cibler dans le but d’améliorer le rendement des élèves.

Étant donné que la philosophie du Conseil est axée sur le cheminement individuel de chaque élève, la progression des élèves d’une année à l’autre est une préoccupation primordiale. Il est important d’examiner de près les résultats du groupe d’élèves de 6e année comparativement à ceux que ces mêmes élèves ont obtenus lorsqu’ils étaient en 3e année. Les résultats démontrent une nette amélioration du rendement des élèves de cette cohorte.

« De façon générale, nous remarquons une légère amélioration des résultats des élèves depuis les cinq dernières années », explique Madame Thérèse Dechêne, directrice des Services pédagogiques. « Les résultats des élèves en 3e année se maintiennent dans toutes les matières. En 6e année par contre, nous constatons une baisse depuis l’année dernière. Nous examinerons de plus près les domaines qui ont causé des difficultés à nos élèves et nous continuerons à mettre en place des stratégies pour assurer des progrès dans leur rendement. »


Résultats de tous les élèves ayant atteint ou dépassé la norme provinciale
(niveaux 3 et 4) d'une année à l'autre


 


 


Au test provincial de mathématiques du palier secondaire, 42 % des élèves au niveau théorique ont atteint les niveaux 3 et 4. Quoique les résultats des élèves au niveau appliqué aient connu une augmentation considérable depuis l’année passée, le nombre peu élevé d’élèves qui ont écrit le test fait en sorte que les résultats ne peuvent être rendus publics.

Selon la directrice de l’éducation, Madame Sylvianne Mauro, « Les petits nombres avec lesquels nous transigeons comme Conseil font en sorte qu’il est difficile d’évaluer avec exactitude des tendances d’une année à l’autre. Les résultats de seulement quelques élèves peuvent avoir une influence majeure sur les pourcentages, tant à la hausse qu’à la baisse. Les données de l'OQRE ne sont qu'un seul des facteurs servant à établir des stratégies qui peuvent être utilisées pour appuyer la réussite des élèves. Les évaluations continues en salle de classe demeurent la meilleure source de renseignements au sujet du progrès des élèves. Ce qui est important pour nous est la réussite de chacun de nos élèves. Ainsi, nous apporterons une attention particulière aux résultats individuels des tests de l’OQRE.»

Des renseignements supplémentaires et les résultats de la province sont affichés au site Web de l’OQRE (www.oqre.on.ca).

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Renseignements :

Carol-Ann van Rassel, agente de communications
cavanrassel@csdcab.on.ca
Tél. : (807) 343-4089