Résultats aux test provinciaux 2007-2008
LE CSDC DES AURORES BOREALES ANNONCE LES RÉSULTATS OBTENUS PAR LES ÉLÈVES AUX TESTS PROVINCIAUX DE 2007-2008
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Le 17 septembre 2008 – Le Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales a diffusé aujourd’hui les résultats des tests provinciaux que l’OQRE a fait passer à tous les élèves de 3e année et de 6e année ainsi que ceux des tests de mathématiques de 9e année. Les résultats de ces tests aident le Conseil et ses écoles à identifier les domaines à cibler dans le but d’améliorer le rendement des élèves. De façon générale, le Conseil continue à voir une progression dans les résultats de ses élèves. « Les efforts soutenus au niveau des programmes de littératie et de numératie ont donné de bons résultats » annonce fièrement la directrice des Services pédagogiques, Madame Thérèse Dechêne. « Depuis les trois dernières années, nous concertons nos efforts en les alignant vers l’atteinte des objectifs du plan d’amélioration de notre Conseil. Les formations sont ciblées selon le plan, ce qui nous permet d’aller en profondeur au niveau des stratégies d’apprentissage. Nous avons aussi mis en place des programmes d’accompagnement pour les enseignantes et les enseignants, ainsi que des équipes de collaboration qui leur permettent d’apprendre et de partager entre eux des stratégies qui ont fait leurs preuves en salle de classe. »
Pourcentage d’élèves ayant atteint ou dépassé la norme provinciale (niveaux 3 et 4)
« De plus en plus, nous remarquons que peu ou presque pas d’élèves obtiennent des résultats au niveau 1 et que les élèves ayant obtenu des niveaux 2 se rapprochent de la norme fixée par le ministère. » ajoute Madame Dechêne. « Nous examinerons de plus près les domaines qui ont causé des difficultés à nos élèves et nous continuerons à mettre en place des stratégies pour assurer des progrès dans leur rendement. »Étant donné que la vision du Conseil est axée sur le cheminement individuel de chaque élève, la progression des élèves d’une année à l’autre est une préoccupation primordiale. Il est important d’examiner de près les résultats du groupe d’élèves de 6e année comparativement à ceux que ces mêmes élèves ont obtenus lorsqu’ils étaient en 3e année. Les résultats démontrent une nette amélioration du rendement des élèves de cette cohorte.
Au test provincial de mathématiques du palier secondaire, nous constatons une augmentation du nombre d’élèves qui ont atteint la norme provinciale. Cette année, 49 % des élèves au niveau théorique ont atteint les niveaux 3 et 4. Quoique ces résultats démontrent une amélioration de 7 %, le Conseil et le personnel de l’école continueront à évaluer et à mettre en place des stratégies pour améliorer les résultats de façon à se rapprocher de la norme provinciale.
La directrice de l’éducation, Madame Sylvianne Mauro, est satisfaite des résultats. « Je suis très fière de nos élèves et du travail soutenu de la part de tout le personnel du Conseil. Il n’est pas toujours facile pour des élèves qui vivent dans une région minoritaire comme la nôtre, d’apprendre, de maintenir et de maîtriser la langue française. Il faut persévérer et faire preuve de patience pour voir des résultats. L’analyse des résultats du testing appuie cette notion puisque nous voyons une augmentation considérable du rendement de nos élèves en 6e année comparativement aux résultats de ces mêmes élèves lorsqu’ils étaient en 3e année. Rappelons par contre, que les données de l'OQRE ne sont qu'un seul des facteurs servant à établir des stratégies qui peuvent être utilisées pour appuyer la réussite des élèves. Les évaluations continues en salle de classe demeurent la meilleure source de renseignements au sujet du progrès des élèves. Ce qui est important pour nous est la réussite de chacun de nos élèves. » Des renseignements supplémentaires et les résultats de la province sont affichés au site Web de l’OQRE (www.oqre.on.ca).
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| Renseignements : | Carol-Ann van Rassel, agente de communications |
| cavanrassel@csdcab.on.ca | |
| Tél. : (807) 343-4089 |
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